為提高館職工以及學生消防逃生技能，確保在發生火災和突發事件時，能有序、有效、及時地撤離事故現場，減少事故災害發生，圖書館聯合建安部制定疏散演習方案，具體如下：

一、演練時間地點

時    間：2023年7月6日15:00 

地    點：圖書館大樓

參加人員：圖書館全體職工、物業管理人員以及助管隊伍。

二、演練背景

2023年7月6日15:00，圖書館大廳機房因電氣故障引發火災，產生大量煙霧，觸發消防報警系統報警，圖書館及時啟動應急預案，“志愿消防隊”迅速組織人員疏散，并展開滅火行動。

建安部指揮調度中心同步接到火災報警信號，迅速進行人員調度，啟動應急預案參與救援。

三、組織領導

總 協 調：甘  霖

總 指 揮：張柱紅  周  迪

副總指揮：李  俊

工作人員：部室主任、副主任、物業管理人員以及助管隊伍。

四、演練內容

（一）圖書館大樓啟動應急程序

1.發現火情的報告程序

2.啟動消防報警系統

3.“志愿消防員”組織滅火

4.各樓層“志愿消防員”組織學生疏散

（二）建安部啟動應急處置程序

1.發現火情，進行指揮調度

2.組織現場救援

3.進行道路管控、秩序維護，防止發生輿情事件

五、工作分組與分工

1.場景布置組

負責人：林海    

主要工作：提前2-3天張貼演練通告。負責消防控制室設備培訓，檢查消防報警系統是否完好，提前關閉電梯，配合建安部在二樓大廳門外適當位置點燃火盆，在大樓合適位置釋放發煙罐，建安部消防隊到達后，在門前露臺釋放煙霧。

2.志愿消防小組

（1）滅火組成員：謝群、劉航、二樓值班物業人員

主要工作：聽到消防廣播后，（劉航）立即拉閘斷電門禁系統，保持門禁通暢進出。（謝群、劉航）兩人各攜帶滅火器到門口火盆處進行滅火，物業人員到外迎接指引消防隊。

3.疏散小組

（2）一樓疏散組：1名物業值班室人員、曾珠、段益星

主要工作：（物業值班人員）迅速打開一樓東西側2個門，就近疏散人群。1名物業人員查看1樓東側廁所是否有人并就近疏散，同時到1樓東側門口進行人員疏導，曾珠在資建部東側門處引導疏散，段益星打開一樓密庫西側門并查看密庫西側廁所是否有人并就近疏散，同時在密庫西側門口進行人員疏導。（演練操作完畢后可到二樓大廳外觀看滅火演習）

（3）二樓疏散組（閱覽區）：陳鳳琴、畢艷琴、潘德鳳、劉遠翔、譚菁

主要工作：畢艷琴迅速清場室內讀者，提醒就近出口逃離，劉遠翔在門口疏散引導，同時到二樓西廁所查看是否有人并在就近樓梯口引導疏散。前臺工作人員迅速到二樓電梯口（畢艷琴）、大廳步梯口(潘德鳳)以及大門口(譚菁)引導疏散，并查看電梯是否有人被困。一名物業人員迅速到二樓閱覽室東廁所查看是否有人并在就近樓梯口引導疏散。

（4）二樓疏散組（辦公區）：李鵬云、唐潔、唐增增、郭劍霞、物業人員

主要工作：迅速提醒各辦公室人員盡快從二樓辦公區樓梯下樓至

圖書館西大門逃離。李鵬云迅速下樓至館西大門切斷閘機電源保障西大門進出通暢，唐增增、郭劍霞分頭提醒各辦公室人員迅速撤離，唐潔到辦公區衛生間處查看是否有人并在樓梯口引導疏散。物業辦公室人員迅速從前門撤離并提醒引導嘉書咖啡處師生撤離。

（5）三樓疏散組：曾小瑩、吳天吉、廖鍇

主要工作：曾小瑩迅速清理閱覽室，提醒讀者盡快逃離，并到東

側廁所處查看是否有人并就近樓梯口附近引導疏散，辦公區廖鍇迅速到閱覽室西側廁所查看是否有人并就近樓梯口附近引導疏散并在三樓電梯口以及步梯附近引導疏散，提醒讀者勿走電梯，分流引導疏散。吳天吉迅速提醒三樓辦公區人員從辦公區樓梯撤離至一樓西大門出口逃離。

（6）四樓疏散組：曾嶸 物業人員1名

  主要工作：曾嶸迅速清場，并到西側廁所處查看是否有人并就近

樓梯口引導疏散并在電梯處提醒讀者走樓梯，分流疏導進行逃離。物業人員趕至西樓東側查看并引導疏散。

（7）五樓疏散組：夏仁 余麗清  

主要工作：迅速提醒并下樓清場，并在電梯處提醒讀者走樓梯，

分流疏導進行逃離。六樓工作人員下樓至五樓樓梯處查看西側廁所并幫忙疏散。

（8）六樓疏散組：楊未茜、潘梅、打印室工作人員

主要工作：打印室工作人員迅速查看廁所以及信息共享空間是否有人并引導人員就近樓梯口疏散。楊未茜、潘梅提醒辦公室其他人員迅速撤離，到廁所處查看是否有人并提醒讀者走樓梯并進行疏散引導。

4.拍攝小組

負責人：黃渡海 李英明 曠達 劉衣依

主要工作：拍攝主要場景，為后續積累材料

場景1：總指揮宣布演習開始畫面

場景2： 值班人員核實火情，聯系消防控制室，同時給“校園110”、單位管理人員撥打電話

場景3：單位管理人員向領導報告

場景4：志愿消防員（謝群、劉航）滅火

場景5：播放消防廣播（消防控制室）

場景6：志愿消防員組織人員疏散及疏散畫面

場景7：消防車到達，消防班展開水帶、出水畫面

場景8：館員參與滅火培訓畫面

六、演練流程

（一）演習準備

14:50  演習及觀演人員就位。圖書館師生處于日常工作狀態；場景布置組準備好火盆、發煙罐等物資；建安部消防隊人員、裝備、車輛在建安部院內，做好演習準備；演習指揮人員、觀摩人員在圖書館二樓大廳外平臺前，做好觀摩準備。

（二）演習進入第一階段

15:00  宣布“演習開始”。演習進入第一階段，圖書館按預案組織人員疏散、“志愿消防隊”進行滅火；建安部進行指揮調度，救援人員前往事發地點，具體演練內容如下：

1.釋放煙霧。演習開始后，場景布置組在大樓門口適當位置點燃火盆，在門廳處釋放一個發煙罐，并放置兩個發煙罐在樓前平臺上。

2.發現“火情”、啟動預案。煙霧觸發煙感報警裝置報警，值班師傅迅速通知巡邏人員到消防主機顯示的著火點（門前火盆處），確認火警，經察看，火勢較大，需要疏散大樓人員，中控室值班師傅迅速向圖書館管理人員、校園110進行了電話報告。

3.啟動消防廣播系統。圖書館人員李俊到現場查看并報告情況，迅速到達值班室，協同物業值班人員切斷全館門禁電源，啟動消防報警系統，并利用消防廣播進行疏散提醒。

（廣播詞：（14:20，14:40，15:00）溫馨提醒，各位老師，同學請注意！館內將于下午3點進行消防應急疏散演練，屆時請大家不要驚慌，配合完成消防演練。

（15:00，總指揮宣布演習開始后播放）各位老師，同學請注意！現在進入消防應急疏散演練階段，請大家不要驚慌，按照工作人員的指導有序走出圖書館。提醒大家攜帶好自己的貴重物品，不要擁擠、注意安全。（三遍），煙感系統報警后進入自動播放模式）

4.志愿消防隊展開行動。二樓總服務臺的兩名“志愿消防員”攜帶滅火器迅速趕往事故現場（門口火盆處），試圖撲滅火災未果；各樓層的志愿消防隊成員（或管理人員、老師）聽到消防廣播后，迅速行動，到達樓梯口，組織學生有序疏散，并引導學生在樓前空地集結。

（三）演習進入第二階段

1.疏散工作。各樓層疏散小組人員按照路線進行疏散。從一樓出口逃離的師生繞行至二樓大廳平臺處參與滅火演練。

緊急疏散要領：小步快走、沿疏散指示牌指引方向撤離；遇到較大煙霧時折返至其他樓梯疏散，用8層濕毛巾捂住口鼻，彎腰靠墻或樓梯分兩路縱隊逃生，按照低樓層到高樓層的順序撤離。

2.校園“110”參與救援。建安部校園110救援人員驅車進入現場。

3.消防班展開救援行動。 建安部消防班進入現場，消防車停放于大樓前臺階處，人員下車后展開水帶，并穿戴防護設備進入火場展開滅火作業（模擬），在窗口對火災現場噴水。

（四）演習結束

經現場救援，人員全部撤離事故現場，火勢得到控制并被撲滅，演習結束。現場工作人員進行消防滅火器現場使用演練及培訓。讀者回歸自習室，各組撤收人員、裝備，撤離演習現場。

八、注意事項

1.演習各方要熟悉演練的內容、擔負的任務和自身職責，提前做好物資、器材準備，演習開始后，要嚴格按照約定的時間，或根據指揮的調度，準時展開各項行動。

2.在對參加演習的師生進行培訓時，要講清楚演習的注意事項，現場的工作人員引導好、組織好人員疏散，不要造成驚慌、擁擠等現象，以免發生摔傷或磕碰事件；

3.演習要有融入感，假戲真做，力求貼近實戰，切實通過演習規范指揮調度、規范組織流程、規范救援行動，為各單位開展疏散演習提供借鑒。                              

圖書館

2023年7月3日